2001年全国硕士研究生入学考试政治试题(文科)及答案

 
查看相关:新闻   资料   下载   课程            2007-12-21   教育人生网
 

  8答案:C

  解析:它考查的知识点是四项基本原则的内在关系。这是一道知识判断性的试题,难度不大。A、B、C、D四项都属于四项基本原则的内容,都是我国社会主义现代化建设的政治保证、立国之本,它规定了我国走什么道路,实行什么样的经济、政治制度,由谁来领导和以什么作为指导思想等一系列最根本最重大的原则问题,其核心是坚持中国共产党的领导。

  9答案:A

  解析:此题主要考核现阶段的多种分配方式及其实施之原因。马克思主义认为,分配关系由所有制关系决定,故考查分配方式要结合所有制结构来分析。题中“按劳动力价值分配”表明这种分配关系中存在着经济剥削,由四个备选项可知,A项私营经济是存在雇佣劳动关系的所有制经济,是唯一符合题中要求的正确答案。

  B项从事“个体经济”的劳动者获取个体劳动收入,C项“集体经济”是公有制经济,其劳动者主要得到按劳分配收入,D项“股份合作制经济”中的劳动者得到的收入有一部分是按劳分配收入,还有一部分是按资分配的收入(按股分红),因为股份合作制经济是劳动者的劳动联合与资本联合相结合的一种新型集体经济。

  10答案:B

  解析:该题考查的知识点是冷战思维的实质。冷战开始于美国推行的“遏制”苏联的政策,雅尔塔体制奠定了战后两极格局的基础,为美苏霸开了先河。冷战的实质是美苏争夺世界政治的控制权。1991年苏联解体,冷战结束,但世界并不太平,大国综合国力的竞争争夺地区事务、国际事务主导权的斗争依然十分激烈。可见,乃是唯一正确选项。

  冷战结束后,世界政治格局向着多极公趋势发展,美国作为唯一超级大国,欲独霸世界已力不从心。故此,A项的“恢复国际经济政治经济四秩序”已不可能。C项的“把民族利益放在第一位”是第三世界国家独立自强的表现,显示了这些国家的人民要自己掌握历史命运的意志和力量。D项的“加强军事同盟,强化国际干预”的目的是为了联合起来,争夺世界政治控制权。

  11答案:D

  解析:本题是对美国对外战略的考查,20世纪50年代初,美国发动了朝鲜战争,这是冷战时期两个阵营的“热战交锋”。

  美国对外战略有一个历史演变过程:20世纪50年代杜鲁门任总统期间推行的是“遏制战略”,60年代初肯尼迪任总统时推行的是“两个半战争战略”,70年代卡特任总统时实施的是“世界秩序战略”,80年代里根任总统时实施的是“有限推回战略”,90年代布什任总统时实施的是“超越遏制战略”,克林顿上台后推行的是“参与和扩展战略”。

  12答案:B

  解析:本题考核点是和平共处五项原则。和平共处五项原则是我国领导人在新中国成立不久,根据中国当时所处的国际国内环境,在列宁和平共处思想的基础上提出来的。1953年12月31日,中国政府代表团和印度政府代表团就中国西藏问题在北京举行了谈判。周恩来总理在同印度政府代表团的谈话中首次提出了和平共处五项原则。这些原则得到印度方面的赞同,并于1954年4月29日正式写中印谈判公报中。

  中国提出的和平共处五项原则,最初是用于处理同民族主义国家的关系的,后来才正式或为我国处理同一切国家间关系及国际事务的基本准则。因此,正确答案是B项。

  13答案:C

  解析:这道试题是对三大主要世界经济组织的宗旨及作用的考查。国际货币基金组织的主要宗旨是协助成员国稳定汇率、平衡外汇收支;世界银行的主要任务是担保私营银行对各会员国或地区的长期贷款或对之直接贷款;世界贸易组织是关税和贸易总协定的继承组织,它是解决国际贸易争端方面拥有完善有效机制的专门机构。

  14答案:A

  解析:本题是一道时政题,主要考查考生对党的十五届五中全会文件内容的掌握情况。2000年召开的党的十五届五中全会,总结了我国“九五”计划成果,并对“十五”规划提出了建议。全会提出:大力推进国民经济和社会信息化,是实现我国国民经济持续快速健康发展的一项覆盖现代化建设全局的战略举措。这是考生应当掌握的。

  15答案:B

  解析:本题是一道时政题,内容涉及中美关系的2000年中美关系方面有两件重大事件:一是上半年美国众议院通过阻挠中国统一的台湾安全法,二是下半年美国国会批准的对华永久正常贸易法案。

  台湾问题是中美关系中最敏感的问题,中美关系中涉及台湾问题的事件在1996年度政治试题中命过题。中美关系是国内时政与国际时政的综合,对此考生尤其要注意。

  二、不定项选择题

  16答案:A、B、D、E

  解析:它考核的是矛盾的同一性与斗争性。这道题的出题角度新颖,它要求运用矛盾同一性与斗争性在事物发展中作用的原理,分析中美两国就中国加入WTO达成“双赢”协议这一事件。题中的中美“双赢”即中美双方共存、共同发展之意。由此可知,C项内容不合题干要求。

  17答案:A、B、D

  解析:此题考查的知识点是社会存在范畴的内涵与外延。社会存在是社会生活的物质方面,它主要包括地理环境(自然资源)、人口因素和物质资料的生产方式(生产实践活动)。

  C项中的“各种社会关系”包括物质生产关系,也包括思想观念关系,前者是社会存在,后者则是社会意识。E项中的“法律制度”属于政治上层建筑,本质上是思想关系,不属于社会存在范畴。

  18答案:A、C、E

  解析:该题主要考查对生产资本几种不同划分及其物质形态的掌握情况。题中的“畜牧场的种牛”是生产资本,在不变资本与可变资本的划分中属于不变资本,因为它是以生产资料形态存在的资本,其价值在生产过程中不增殖;在固定资本与流动资本的划分中属于固定资本,因为它是以劳动资料形态存在的资本,其价值是在生产过程中逐渐转移、逐渐回收的。

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来源:edulife     责任编辑:eduzheng 订阅到鲜果 订阅到谷歌 订阅到抓虾
 





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